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| 14.06.2007 Die Welt goes Heiligendamm | ||||||
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| Acht Unterrichtsbausteine zum Treffen der G8 | ||||||||||||||
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| Unter diesem Titel hat der GEW – Hauptvorstand eine neue Unterrichtseinheit herausgebracht. Sie wird demnächst gedruckt vorliegen, kann aber auch jetzt schon von der Homepage des GEW-Hauptvorstandes heruntergeladen werden (http://www.gew.de/Startseite.html) |
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| Vom 6. bis 8. Juni treffen sich die Staats- und Regierungschefs der acht reichsten und mächtigsten Industrieländer der Welt auf deutschem Boden. Das Treffen in Heiligendamm ist mehr als eine PR-Veranstaltung: Hier wird handfeste Politik gemacht, hier werden Maßnahmen von globaler Tragweite vereinbart. Unsere Schülerinnen und Schüler werden über die Medien an diesem Gipfeltreffen teilhaben. Und sie werden dabei mit einer Berichterstattung konfrontiert, die zwischen Feierlichkeit und Hysterie schwanken dürfte. Um so schwerer wird es ihnen fallen, dieses Gipfeltreffen richtig einzuschätzen und sich dazu ein sachgerechtes Urteil zu bilden. Die wenigsten von ihnen werden über die Hintergründe des G8-Gipfels oder die globale Dimension politischen Handelns informiert sein. Die Flut der Bilder aber kann solche Informationen nicht ersetzen. Deshalb ist hier die Schule als ein Ort der Aufklärung gefordert: Sie kann den Schülerinnen und Schülern einen Eindruck vom politischen und ökonomischen Kontext solcher Gipfeltreffen vermitteln. Und sie kann ihnen erläutern, welche Interessen dabei jeweils wirksam werden. Im Klassenzimmer sollte nicht die Außendarstellung internationaler Konferenzen zählen, sondern ganz alleine deren politische Substanz. Um die Aufklärungsarbeit der Schulen zu unterstützen und um die Meinungsbildung unter den Schülerinnen und Schülern anzuregen, legt die GEW acht Unterrichtsbausteine zum Treffen von Heiligendamm vor. Sie macht dabei keinen Hehl daraus, dass sie sich selbst dem Protest der Globalisierungskritiker angeschlossen hat. Die Unterrichtsbausteine aber sind so offen gehalten, dass sich jeder Schüler unvoreingenommen mit diesem Thema beschäftigen und eine eigene Position dazu erarbeiten kann. Die GEW weiß um die vielfältigen Belastungen, denen die Arbeit der Lehrkräfte ausgesetzt ist. Die vorliegende Arbeitshilfe für den Unterricht versteht sich deshalb auch als ein Service für die Kolleginnen und Kollegen an den Schulen: Sie können ihren Schülern ein aktuelles Thema anbieten, ohne sich selber in umständlichen Recherchen aufzureiben oder sich auf die Entwicklung eigener Unterrichtsmethoden einzulassen. Alle Unterrichtsbausteine lassen sich als Kopiervorlagen nutzen und sind deshalb ohne großen Aufwand einsetzbar. Es ist der vorliegenden Publikation zu wünschen, dass über sie ein ebenso notwendiges wie komplexes Thema den Unterricht erreicht, und dass damit das Klassenzimmer als ein Ort der Information und des Diskurses genutzt wird. (Vorwort des GEW-Vorsitzenden Ulrich Thöne) | ||||||||||||||
| Aufbau | ||||||||||||||
| Jeder Baustein gliedert sich in einen Infoteil und Arbeitsmaterialien. Inhaltsverzeichnis Vorwort Unterrichtsbaustein 1: Willkommen im Club *Infoteil • Wer gehört zur Gruppe der Acht? • Wo liegen die Länder der G8? • Acht auf einen Streich • Die G8-Staaten im Ländervergleich Unterrichtsbaustein 2: Eine lange Geschichte *Infoteil • Porträt eines Jahrgangs • Schlagzeilen-Rallye Unterrichtsbaustein 3: Globalisierung – was ist das? *Infoteil • Globalisierung im Supermarkt • Global trifft lokal • Globalisierung ist, wenn... Unterrichtsbaustein 4: Das neoliberale Projekt *Infoteil • Meinungs-Horoskope • Die sechs Baustellen des Neoliberalismus • Die Privatisierung – Das Hobby der Neoliberalen Unterrichtsbaustein 5:Wer regiert die Welt? *Infoteil • Die Macht der Zahlen • Merkel ohne Zähne • Global Governance Unterrichtsbaustein 6: Global denken – lokal handeln *Infoteil • Grenzen der Machbarkeit • Aktivitäten vor Ort Unterrichtsbaustein 7: Hinter dem Zaun *Infoteil • Drei Tage im Juni • Klartext am Kamin Unterrichtsbaustein 8:Vor dem Zaun *Infoteil • Die Agenda des Protests • Ein breites Bündnis • Ein neuer Name für Schule Lösungen und Links GEW-Adressen Mitgliedsantrag | ||||||||||||||
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