| | 
|
|  |
| In der GS Oderstraße wird der Sprachstand von Kindern mir Migrationshintergrund mit Hilfe des Bremer Sprachtests (Persen-Verlag) festgestellt. Durchführung, Aus-wertung und Evaluation des Tests erfolgen gemeinsam mit der Kollegin von der Be-ratungsstelle für schulische Förderung von Migranten.
Für SchülerInnen mit Sprachstand 0 und 1 stehen einige Förderstunden zur Verfü-gung. Für Kinder, die wegen ihrer Mehrsprachigkeit noch Defizite in Wortschatz und Lese- und Schreibkompetenz auf Deutsch aufweisen, gibt es keine Förderstunden.
Über die „Schuloffensive“ organisierte die Schule Geld für ein Projekt zur Förderung dieser Kinder: eine Studentin des Studiengangs „Deutsch / Deutsch als Zweitspra-che“ unterrichtet die Kinder nach dem eigentlichen Unterricht jeweils bis 15 Uhr.
In einem zweiten Projekt werden 10 kurdische und arabische Mütter (mit Duldung) alphabetisiert. Pensionierte KollegInnen unterrichten hier ehrenamtlich. Sie suchen Kinderbetreuerinnen, weil die Migrantenfrauen ihre kleinen Kinder mitbringen müs-sen.
Die KollegInnen würden es sehr begrüßen, wenn weitere PensionärInnen ehrenamt-lich mitarbeiteten. Alle Behörden haben bisher jede finanzielle Hilfe abgelehnt. Sie sollten aber nicht an der falschen Stelle sparen, sondern erfolgreiche Projekte unter-stützen!
Kontakt und Info: Wiltrud Kadelka, Tel.: 0421-403754
| |
|
| | | | | | |
Publikationen
